礼部掌贡举、各种学府之事。以前礼部也曾外派官员，去一些县城学府讲学……

若学府里能出几个出类拔萃的读书人，也算你教导有功，算一份政绩。

但是……

教不识字的将士读书，能出什么成绩？

礼部那些官员们不愿意去西南，一是嫌偏远不如京城繁华，二则是嫌捞不到功绩。

许多人私下议论，给那些将士们讲学，那就是对牛弹琴！

陛下这想法未免过于天真了。

到时候没什么成果，陛下不责怪就是万幸了，难不成还指望能晋升吗？

朝中一些政令，实施以后没有成效甚至有害的，也不是没有。

这差事一看就不好混功劳。

“私以为，陛下的用意，并不是让士兵能懂多少学识。”江承绪细细分析道：

“这西南讲学的条陈里，写的很清楚，让我们去当地以后，召一些秀才一起进军营，主教识字，主讲《礼言》。”

《礼言》是大炎的官方书籍，主要写忠君爱国，礼义廉耻之类的思想，也是读书人必学的。

“但并没有说要教他们写文章……所以我觉得，如果真有考核标准，大抵是会不会写字，会不会背《礼言》，而不是让他们去做文章，才算是成果。”

至于这两件事做成会有什么好处，江承绪大概能猜一猜。

他自己就是读书人，最清楚读书知礼，确实会对一个人有所影响。

陛下这就是在施加影响……

另外，识字以后，也能对他们学习兵法有帮助。

他心中猜想，许多人可能看轻了在陛下眼中，外派讲学一事的分量。

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