第17章 育红班(2 / 2)

第二天,珍妮照旧去了学校,下午放学时,珍妮告诉了李东一个消息:他们这一届学生毕业开始实行会考制度了,会考成绩过关才可以发放高中毕业证,而且,高中会考成绩还会作为招工、招干、参军的文化成绩依据。

这确实是个好消息。高中毕业有了更高的门槛,珍妮即使不上大学,有了高中毕业证,也不会再被认为是个失败者,如果成绩突出,还会有很多机会等着她。

珍妮干劲儿十足。她一扫之前的沮丧,努力补齐自己的短板,全力奋战会考。

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转眼秋至,李珍妮顺利通过了会考,取得了高中毕业证,恰在此时,李东所在的麻纺厂开始招收新一批工人,李珍妮拿着自己的高中毕业证,顺利地和爸爸成为了同事。

同时,李三妮也终于挎上了真正的书包,上了梦想中的育红班。

李三妮被妈妈牵着手拎着凳子送到小学门口,妈妈在学校门口将高高的方木凳交给她,等候的老师将她领进了学校。

育红班的教室在学校的后院,教室的书桌特别旧,桌面还都坑坑洼洼,有各种各样的刻痕和学生胡写乱画的痕迹,一张书桌两个抽屉由两个人共同使用,所有小朋友都坐在各自从家里拎过来的凳子上。教室的正前方和正后方各有一块黑板,板擦已经磨得没多少毛了,放在讲台上那张最破旧的讲桌上。

李三妮好奇地观察着周围的一切。她看到所有小朋友都多少有些拘谨,她反而放得开了,从介绍自己土掉渣的名字开始,主动和周围的小伙伴们打成了一片。

李三妮育红班的赵老师是一个活泼开朗、充满活力的女孩子,留着一头齐耳短发,经常在鬓边别一个卡通发卡,显得十分俏皮可爱。虽然个子不高,但她的声音却异常洪亮,仿佛能穿透整个教室。而且,她还带着一股孩子气,让人感觉格外亲切。

对于自己的小朋友们,赵老师也总是保持着灿烂的笑容,无论是上课还是下课,她都如阳光般明媚,这种亲和力特别受到孩子们的喜爱,但同时,也催化了孩子们的放纵。

上学的第一节课,李三妮就由于在老师讲话时一直交头接耳东张西望,就喜提了赵老师三次点名批评。由于老师的和蔼亲切的面容,导致她不以为耻,反以为荣,觉得受到了过多的关注,嘚瑟极了。

下课了,老师让孩子们出教室自由活动,等上课铃响抓紧进教室,并且千叮咛万嘱咐,男孩子上厕所是左边,女孩子上厕所是右边。

李三妮也跟随人流走出教室,旁边的一个小女生拉着她的手。不经意一瞥,她看到了一个小男生从隔壁教室走了出来,白白净净特别好看,李三妮挣开了旁边小女生的手,向漂亮小男生跑了过去。

拉着她的女生懵了一会儿,哇的一声哭了起来。可是李三妮没有看到,她现在眼睛里都是那个白净小男生,她跑过去就要去拉人家的手,小男生吓得转过了身。

李三妮没有放弃,又去拉人家的手,这次男生走开了,李三妮问:

“你叫什么名字啊?你怎么这么好看?你为什么不让我拉你?”

“我,我要去上厕所。”男生的声音细如蚊蝇。

“那我和你一起去。”李三妮死死攥住他的手。

男生被迫和她牵着手,走到了厕所门口。他停住:“我进去了,这是男厕所,女生不能进的。”

“我知道,我在外面等你。”李三妮说,然后乖乖守在男厕所门口等。

她看着来来往往的学生,一直等到上课铃响了她也没有见那个小男生出来。她有些着急,又不敢走开。她在男生厕所门口喊:

“你是不是在大便没有拿纸?你为什么还不出来?”

“那个,你先走吧!”厕所里面回应道。

“没事。我等着你。”李三妮很讲义气。

又没了动静。

没过一会儿,赵老师寻了过来:“李三妮!你为什么没进教室?是没听到上课铃声响吗?”

“听到了老师。我在等人。”李三妮如实说。

“你在等谁?”赵老师问。

“我不知道他叫什么,他可能没有拿纸,可我是女生不能进去。”李三妮说明了自己的纠结。

赵老师向厕所里喊了一声:“男厕所里有人吗?是需要帮助吗?”

一个小男孩儿的声音传出来:“有人……”

老师等着他继续说,可等了一会儿没有下文,赵老师说了一句:“那老师进来了哦?”

里面依旧没有回应。

赵老师对李三妮说:“李三妮你先回教室上课!剩下的事情我来处理。”

李三妮听话地跑回了教室。她的小女同桌看到她还一脸委屈,她有些莫名其妙,没有理会。

小孩子的隔阂,来的快去的也快,没一会儿两人又玩到了一起。

赵老师走进教室后,用复杂的眼神看了李三妮一眼开始了教学。

一天,就这么过去。

放学,春花等在学校门口,等着接李三妮。李三妮是被赵老师牵着手送过来的,她的凳子赵老师给拎着,李三妮感到无比荣幸。

“您是李三妮的妈妈吧?”赵老师问。

春花连忙接过赵老师手里拎着的凳子,说:“我是她妈妈,您是三妮老师吧?哎呦,孩子不懂事,还麻烦您给她拎着凳子,真是的。”

“哦,这个没关系的。我是三妮的老师,我姓赵,李三妮妈妈,我主要是想跟您聊一下孩子的情况。”

赵老师这么一说,春花顿时涌上了不好的预感,这孩子肯定闯祸了!

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只听这老师说:“这事儿我也不知道该怎么跟您开口。李三妮是挺机灵活泼的小朋友,老师也很