除了做家务，潜娃还会利用空闲时间读书写字，家里留了好多大伯的书。

他对知识充满了渴望，希望通过学习来充实提升自己。

奶奶看着潜娃如此勤奋好学，心里十分高兴。大伯则经常带潜娃去户外活动，让他接触大自然，感受生活的美好。

日子虽清苦，大伯却是个讲究生活品质的人。

在奶奶和大伯的关爱下，潜娃逐渐适应了新的环境。

偶尔他也会想念父母家人，想念光兴、昌平等好友，会给他们写信，互诉衷肠。

他明白，现在的生活同样充实而有意义。他相信，只要自己努力坚持，未来一定会与家人再次团聚。

新学期开学前，大伯的工作终于落实了，去了一个村小学当校长。

大伯通过一些关系，让潜娃顶替自己早年间抱出去的小儿子名义，以“合法”身份进入了枳陵九中继续初中的学业。

开学后，大伯也搬去自己任职的学校了。

土屋里只剩下潜娃和奶奶，两个人相依为命。每天早上，潜娃都会步行几公里去上学，放学后，他还要去城里接奶奶回家。

因为奶奶会从地里带一些新鲜蔬菜去城里卖，那时候国家已开始允许城边的菜农在城里贩卖自家种的蔬菜了。

有时候，奶奶卖完菜后会用赚来的钱买些米、面之类的东西，所以潜娃得去帮奶奶背回家。

每个周末，大伯都会回家一次，一方面看望奶奶，另一方面也要监督潜娃的学习。

大伯是个有大学问的人，教潜娃绰绰有余。唯独让潜娃练习写毛笔字这件事，却成了一种折磨。

潜娃一直以来语文成绩都不错，作文更是写得非常好。可是让他练书法实在是为难他了，他觉得太痛苦了。

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他连纲笔字都写不好，更不用说毛笔字了，尽管如此，大伯还是耐心地教了潜娃一段时间。

当看到潜娃实在没有天赋时，大伯无奈最终选择了放弃。

直到现在，每当潜娃看到自己那歪七扭八、如鬼画符般的字迹时，心中总是充满了懊悔和自责。

感叹自己为何当初没有好好学习，没能从大伯那里学到哪怕一丁点儿的书法本事。

如果能学到一点点皮毛，那也将受益终身啊，可惜世上没有后悔药可以吃。

没有天赋的坚持，其实是认真的做傻事，潜娃不会，大伯就更不会强求了。

除了大伯之外，四哥李杰偶尔也会来土屋看望奶奶。

杰哥是大伯的四儿子，潜娃的堂兄，在枳陵技工学校读书。他不明白既然是大伯的儿子，咋会姓李呢？

四哥是大伯所有子女中，潜娃最早认识的兄长，也是感情最好的堂兄弟，可能他常去奶奶家，与潜娃更熟悉吧。

此外，还有一个表兄也常常来奶奶家。但潜娃从未见过他的真面目，因为他总是神出鬼没，除了回家睡觉，几乎很少露面。

这个神秘的表兄给潜娃留下了总想一探究竟的欲望，对这位未曾谋面的亲人他充满了好奇。

对表兄不多的了解，也是偶尔从四哥与奶奶的交谈中，有一鳞半爪的印象。

真正熟悉他，是在一个月黑风高的夜晚……