再次调查了一圈，乔靖南和秦颂得到的结果无非是当时的事情又细化了一些，平时的矛盾点也更多了，吴思远等同学并不仅仅针对石磊一个。

那个遇到石磊和石永年一起捡垃圾的同学，也只是玩笑的口吻说出了石磊和爸爸一起捡垃圾的事情。

不过石磊倒是不介意，后续那个同学又遇到了几次石磊和父亲一起捡垃圾。他告诉父母这件事情，父母只说每个家庭的情况都不一样，不是所有人家里都有钱，不应该嘲笑家庭困难的孩子。

后来他在小区里看着石磊，还会主动打招呼，平时攒着一些空饮料瓶，送给石磊的爸爸。

但是二人调查到那四个涉事的同学，他们家里都是不配合的态度，学生自己也说不出个所以然来，问多了就哭。

两个人的调查又陷入到被动的局面。

秦颂正在苦恼，接到了吴队的电话，上面领导给了压力，调查工作可以继续，但是不要总是去学校里问话，给他们造成不好的影响。

秦颂把电话内容告诉乔靖南，乔靖南只说：“大概是哪个家长去找了你们领导。”

最近他们几乎天天去学校，五年级四班的同学，家长，老师，都认识他们几个。

“确实，我们最近去学校太勤了些。”

想到霸凌案，再想到王丰华的案子，秦颂只觉得疲惫至极，大半个月过去了，王丰华的案子不光没有进展，还加上了一起校园霸凌致死案件。

涉事的孩子才十岁，年纪太小，他们也没有直接证据。

不能抓人，调查多了，学校，家长，领导还都会干预。秦颂肉眼可见的憔悴了不少。乔靖南忙石磊案的同时，财产纠纷案件的当事人也不配合，取证的过程也是一波三折，他同样被弄得心力交瘁。

就在事情一筹莫展的时候，一个外出培训回来的老师找到了他们。

这个老师是初中年级的英语老师。他找到秦颂的时候，秦颂非常不解，一来，这老师不是石磊的任课老师，二来和他们完全没有交集。

直到老师说他曾看到有学生在学校里动了手，秦颂立刻联系乔靖南。

他们在老师下班后约到附近的一个咖啡馆里，这里离学校有点距离，聊点什么也不会不安全。

老师是个中年男老师，四十多岁，姓廖。

廖老师开门见山：“我曾在几个月前看见过几个小孩打架，其中一个被那几个围着，我等我过去的时候，他们已经散开了，之后看我过去，他们就跑了。那个被打的小孩，短头发，眉毛上有一颗痣，穿黑色棉衣，背着一个有点旧的蓝色书包。”

廖老师说的小男孩的容貌，正是石磊。

“我是初中的老师，对小学的事情不太清楚，以为是小孩子打架，也没多想。后来，我就去培训了，这两天才回来，我才听说学校里一个孩子死了，怀疑是被同学欺负了，我打听了一下情况，才想起那天的事情。”

“廖老师，你记得那几个孩子的模样么？”