第二节课，老师带着大家学习字母，福宝又是早早地学会。
接下来，老师带小朋友们讲故事。老师声情并茂地讲了《一只熊和两个朋友的故事》，讲完之后让小朋友来说。福宝左右前后看了看，谁也不举手，就高高地举起小手。老师笑盈盈地对福宝说，“福宝，你来讲吧！大家鼓掌哦！”小朋友一起鼓起巴掌，福宝自己也使劲拍小手。然后学着老师的样子说，“从前，有两个——朋友，他们——到山——里游。遇见一只——大黑熊。他们两个——迅跑，一个朋友——迅爬树上，一个来——不及上树。他躺地——上装死，黑熊以为——他真死了，就离——开了。黑熊走远，——树上的朋友——下来问——躺地上—的朋友，——黑熊跟——他说什么了。他朋友——说黑熊——告诉他，不要跟——不管朋友——死活的人——驴游。”福宝讲完，小朋友又是一阵使劲拍小手。
中午吃饭的时候，老师们担心福宝不会自己吃饭。宋老师给福宝盛完饭，孙老师就把福宝抱在腿上，准备喂福宝。福宝则甜糯糯地说，“孙老师，福宝会吃哦！”然后自己拿起小碗，用小勺子一口一口吃起来。孙老师看福宝自己吃得还不错，就去喂吃饭最慢的俏宝。福宝吃得挺快，吃完还对挑食的珍珍说，“珍珍，要吃肉肉哦！吃肉肉——美美哟！”珍珍听福宝这么说，开始尝试吃肉肉，福宝就笑咪咪地夸奖，“珍珍乖哦！”
午饭后，老师带着小朋友收拾饭桌。福宝没有一点娇气，抱着饭碗欢快地跟小朋友们说，“小心走哦！不要——打碗碗。”老师看着福宝欢快地干活，不禁夸赞道，“福宝小公主还会干活呢！好棒哟！把碗给老师！老师洗碗，你跟小朋友们一起玩会吧！”福宝才甜糯糯地跟老师说，“好哒！老师要——小心—洗哦！”然后去找小朋友们玩。
老师们干完手里的活，带孩子们去睡觉。福宝很乖巧懂事地躺在小床上，闭上眼睛。老师们给孩子们放上轻快柔和的音乐，福宝没两分钟就进入了梦乡。
再说福宝在幼儿园里是如鱼得水，妥妥的放飞自我。福宝跟小朋友坐在小椅子上数学课。老师叫小朋友试着数，数到自己不会了为止。福宝记性好，不过在家没有人专门教过她，而且她一向逃避学习，所以根本不会数。不过她很聪明，笑着对小朋友们们说，“你们先数数，福宝后数哦！”小朋友们都很听她的，一个一个开始数。浩浩神气十足，他数得最多，数到了50。最后轮到福宝啦，大家都看向她。福宝心想，你们先数，我都偷偷记住了哦！福宝我就是聪明，哈哈哈！
福宝站起身，笑着看向老师和小伙伴们，开始数起来，“1、2、3……50”。大家不可思议地看向她。在大家的惊讶中，福宝继续数，“51、52、53…59，呵呵呵，福宝不数了，福宝第一名哟！”老师看着她得意的小样，不禁乐出声，“对，福宝第一名，能数到59，5之后是几？”福宝举小手，“6，”49后面是50，那59后面是多少呢？”福宝又举小手，“老师，60。”老师笑着说，“对，福宝说对了，是60。那69后面是……？”福宝：“70，79后面是80，89后面是90，99后面，老师说，呵呵呵！”小朋友们都一脸崇拜地看着福宝，满满夸张地张大嘴巴，“哇！福宝好厉害！”浩浩也给福宝拍手，“福宝棒棒！”
老师教了很多小朋友，像福宝这样聪明的还是第一个，而且性格还特别好，非常幽默风趣，简直可爱爆棚。99后面明明自己不知道了，还整个让老师说。老师笑盈盈地对小朋友们说，“福宝都说对了，79后面是80，89后面是90，99后面是100，知道了吗？”福宝和小朋友们一起喊，“知道啦！”老师笑盈盈看着每个孩子，“那谁能试着数一下100个数呀？”福宝再次举小手，“老师，窝窝能！”老师看向其他小朋友，结果谁都没有勇气举手，老师只好再次让福宝说。
福宝神气十足地，用甜糯糯奶音说，“1、2、3、4……99、100！福宝棒棒哒！”然后对其他小朋友说，“你们要，勇敢！加油！”浩浩受到福宝的鼓励，勇敢地举起手来。“1、2、3、4……50，五十——1，52、53……59——60、61……69，多少来着，我想想，6，7，70、71………79，嗯嗯，80，81、82………89——90、91……99、100。啊啊！我也数100啦！浩浩也棒棒哒！”老师又看向其他小朋友，笑盈盈地问，“还有哪个小朋友要试试，不要怕哦！不会数也没有关系，也是勇敢的宝宝哟！举小手，给老师看看，谁会像福宝和浩浩一样勇敢。”
满满和甜宝跃跃欲试，可就是不敢举手。福宝下座，将满满的手举起来，然后鼓掌，“老师，满满举手啦！满满是——勇敢——小朋友。他要数数！”然后使劲鼓掌，“满满棒棒哒！”满满在福宝的鼓励下站起身，大方地数起来，“1、2、3………39，嗯是”。福宝接道，“40，对了，满满加油！”满满笑着看了一眼福宝继续，“41、42、43………49，五、五十，51，52……”满满磕磕绊绊在福宝的提醒下也数到了100。满满高兴地在桌前转了一个圈，“满满好棒哟！”
老师适时表扬道，“满满也很勇敢哦，真棒！”甜美看着满满得到老师表扬，也举起小手。福宝连忙拍小手说，“甜美棒棒哒！好勇敢！”老师也鼓励道，“甜美好勇敢，来数一下，数不到也没有关系哟！”甜美鼓足勇气开始数起来，但由于紧张，数到39就有点懵圈，福宝站起来，“甜美想——跟福宝——一起数，39后面是40，甜美和福宝——一起数100。”老师看着福宝带着甜美数数，心想金总裁太会生娃了，福宝智商和情商全部在线啊！
福宝带着甜宝数完100，小朋友们一起鼓掌。甜美开心地蹦跳着说，“甜美棒棒哒！”福宝也跟着说，“对，甜美棒棒哒！”接下来小朋友也都勇敢地数起数，不会时福宝会跟着他们一起数，一直数到100。小朋友们都因为数到100开心极了。老师奖励福宝两朵小红花，奖励其他每个小朋友每人一朵小红花。小朋友们又是一阵欢跳。
第二节课，老师带着大家学习字母，福宝又是早早地学会。
接下来，老师带小朋友们讲故事。老师声情并茂地讲了《一只熊和两个朋友的故事》，讲完之后让小朋友来说。福宝左右前后看了看，谁也不举手，就高高地举起小手。老师笑盈盈地对福宝说，“福宝，你来讲吧！大家鼓掌哦！”小朋友一起鼓起巴掌，福宝自己也使劲拍小手。然后学着老师的样子说，“从前，有两个——朋友，他们——到山——里游。遇见一只——大黑熊。他们两个——迅跑，一个朋友——迅爬树上，一个来——不及上树。他躺地——上装死，黑熊以为——他真死了，就离——开了。黑熊走远，——树上的朋友——下来问——躺地上—的朋友，——黑熊跟——他说什么了。他朋友——说黑熊——告诉他，不要跟——不管朋友——死活的人——驴游。”福宝讲完，小朋友又是一阵使劲拍小手。
中午吃饭的时候，老师们担心福宝不会自己吃饭。宋老师给福宝盛完饭，孙老师就把福宝抱在腿上，准备喂福宝。福宝则甜糯糯地说，“孙老师，福宝会吃哦！”然后自己拿起小碗，用小勺子一口一口吃起来。孙老师看福宝自己吃得还不错，就去喂吃饭最慢的俏宝。福宝吃得挺快，吃完还对挑食的珍珍说，“珍珍，要吃肉肉哦！吃肉肉——美美哟！”珍珍听福宝这么说，开始尝试吃肉肉，福宝就笑咪咪地夸奖，“珍珍乖哦！”
午饭后，老师带着小朋友收拾饭桌。福宝没有一点娇气，抱着饭碗欢快地跟小朋友们说，“小心走哦！不要——打碗碗。”老师看着福宝欢快地干活，不禁夸赞道，“福宝小公主还会干活呢！好棒哟！把碗给老师！老师洗碗，你跟小朋友们一起玩会吧！”福宝才甜糯糯地跟老师说，“好哒！老师要——小心—洗哦！”然后去找小朋友们玩。
老师们干完手里的活，带孩子们去睡觉。福宝很乖巧懂事地躺在小床上，闭上眼睛。老师们给孩子们放上轻快柔和的音乐，福宝没两分钟就进入了梦乡。