饭后，林文鸿和林文儒以及他们各自的儿子们拿着绳索，斧头，木锯，去砍林家不远处的那几棵他们护了十几年的大树。

与此同时，在林家院子的另一隅，林墨与他的兄弟姐妹、堂弟堂妹以及表兄弟姐妹们围坐成一圈，开始了他们今日的必修课——背诵《神童诗》。

“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高……”

清脆的童声在院子里回荡，每一个字都充满了对未来的期许与憧憬。

正当大家沉浸在诗歌的意境中时，一个稚嫩而又略带疑惑的声音突然打断了这份宁静：

“三哥哥，这首诗是什么意思啊？”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

林思健，林墨的堂弟，正眨巴着一双明亮的大眼睛，满脸好奇地望着林墨，那双眼睛里仿佛藏着对整个世界的好奇与探索。

林墨他转头看向林思健，正准备开口解释时，突然想起自己现在不过一个孩童，如何能理解这首深奥的古诗。

于是，他轻咳一声，故作深沉地说：“毛娃，这个嘛，我也不知道。”

林思健脸上闪过一丝失落，但很快又被对知识的渴望所取代。

沈鑫刚从厨房出来，见众人愁眉苦脸，便解释道：

“这首诗的意思是说，天子重视有才能的人，教导人们要努力学习。在这个世界上，做什么的都有，但读书却是最厉害的。你们也要好好读书，将来考取功名，知道吗？”

林思健似懂非懂地点点头：“知道了，婶娘。”

沈鑫的话语如同春风拂面，不仅解答了林思健的疑惑，也让在场的孩子们都陷入了深思。

沈鑫笑了笑：“好了，你们继续吧。”

随着孩子们的背诵声此起彼伏，阳光透过树叶的缝隙，洒在他们身上，给这个冬日的午后增添了几分温馨与希望。

林墨看着身边这些朝气蓬勃的孩子们，心中涌起一股暖流。

此情此景，他都想赋诗几首，奈何文化有限，只能感叹一声，太治愈了。

林墨正领着林思哲、唐青以及几个小不点沉浸在《神童诗》的韵律中，突然，一阵轻微的响动从后院传来，打破了这份宁静。

林墨抬头，耳朵微微一动，随即放下手中的书卷，对身旁的林思哲和唐青笑道：“你们听到了吗？后院似乎有动静，不如我们去看看？”

林思哲眼睛一亮，他向来对家中的一切新鲜事物都充满了好奇，立刻点头赞同：“好啊，好啊！”

当他们来到后院时，只见林学博正站在他的木工坊前，手中拿着一把锋利的刻刀，正专注地审视着一块刚刚锯好的木板。

阳光透过稀疏的云层，洒在他的身上，为他那专注的神情增添了几分神圣与庄严。

林墨好奇地围在一旁，目光紧紧跟随着小叔手中的刻刀。

他看着那锋利的刀刃在木板上轻盈地游走，如同一位舞者在舞台上翩翩起舞，每一次切割都恰到好处，每一次雕琢都精准无比。

林墨的心中不禁生出几分敬佩与向往：

‘木工，真是一门好手艺啊！无论时代如何变迁，这门手艺都不会没落。我一定要学会它，以后要是回到现代，肯定能养活自己。’

林墨暗暗下定决心，目光变得更加坚定。