爱爱接着说：“更糟糕的是，杨不杰也得知了二儿子如此刁钻促狭。杨不杰流着眼泪给厌学儿子写了一封信：‘爸爸必须先让你站立起来，免得爸爸哪天忽然倒下了，你却还不会站立’。那封信上的每一个字都仿佛是一颗沉重的石头，压在杨不杰的心上。”思雅叹了口气，眼神中满是无奈，仿佛在沙漠中迷失了方向：“唉，杨不杰也是无奈呀。”
最让花花恼火的是，开学二周后的一个晚上，刘敏老师突然打来电话。花花听到电话铃声的那一刻，心里就涌起一股不祥的预感，那预感如同黑暗中的阴影，紧紧地笼罩着她。她颤抖着接起电话，就听到刘老师在那头说道：“你儿子管管的暑假作业偷工减料。要求会背的课文，他一篇没背，要求写三篇读书笔记，他只写了一篇流水账日记。两本暑假作业，选择题、填空题他都是胡蒙乱造，简答题更是字迹潦草……”刘老师在电话里的质问，让花花臊得满脸通红，仿佛被火烤着一般。她的手紧紧地握着电话，仿佛那是她唯一的支撑，一旦松开就会坠入无尽的深渊。
爱爱绘声绘色地描述着当时的场景，仿佛在讲述一部惊心动魄的电影：“花花对着电话连连道歉：‘刘老师，对不起，对不起，我真不知道他会这样，我一定好好教育他。’挂了电话，花花气冲冲地跑到管管房间，此时她的脚步沉重而又急切，每一步都像是踩在自己的心上。她猛地推开门，大声质问：‘管管，你暑假作业怎么回事？老师都打电话来了！’管管却无所谓地坐在那里，翘着二郎腿，脸上还带着一丝不屑的神情，说：‘哎呀，不就是暑假作业嘛，有什么大不了的。’花花愤怒地看着他，感觉自己的血液都在沸腾，她喊道：‘你还狡辩，你看看你现在成什么样子了？你为什么要骗我？’管管依然嘴硬：‘我就是不想写，学习太无聊了。’花花的手颤抖着，指着管管，声音都在发抖：‘你，你……’她的眼泪又不争气地流了下来。”
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思雅摇摇头，满脸痛心，那表情如同看到了世界的末日：“这孩子真是不懂事。”爱爱沉重地说：“此时，花花和杨不杰才清醒地认识到自己错得有多离谱，教育的孩子有多失败。花花和杨杰站在那里，满脸的绝望和悲哀，仿佛整个世界都崩塌了。他们的眼神空洞而又无助，望着管管的眼神中充满了自责和悔恨。”
花花痛苦地自责道：“都怪我，是我没有教育好孩子们。”杨杰也无奈地叹气：“我们都有责任，我们太急于求成了，却忽略了孩子的内心感受。”他们陷入了深深的反思和自责之中，周围的空气仿佛都变得沉重起来，压得人喘不过气来。
思雅和爱爱沉默了一会儿，思雅说：“我们以后教育孩子可得多注意呀，不能重蹈花花他们的覆辙。”爱爱点点头，眼神中充满了坚定，说：“是啊，教育孩子真是一门大学问。我们要用心去感受孩子的需求，不能只一味地要求他们按照我们的意愿去做。”
此时，天空渐渐暗了下来，乌云密布，仿佛也在为花花一家的遭遇而感到难过。风轻轻地吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着花花一家的故事。思雅和爱爱静静地坐在长椅上，她们的心中充满了感慨和思考，她们知道，教育孩子的道路还很漫长，需要她们不断地去探索和努力。远处的天边，一道闪电划破黑暗的天空，仿佛在警示着人们教育之路的艰难与曲折。雨淅淅沥沥地下了起来，打在地上，溅起一朵朵水花，仿佛是花花心中的泪水在流淌。在这风雨交加的夜晚，思雅和爱爱的身影显得格外渺小，而教育的难题却如同这无尽的风雨，笼罩着每一个人的心。
作者/上海市华东师范大学/情感/主编/清白做人
第六十章、教育路上的波折
在宁静的小镇上，阳光如金色的丝线般透过斑驳的树叶，洒落在整洁的街道上。然而，这温暖的阳光却无法驱散思雅和爱爱心中那如乌云般笼罩的凝重。她们静静地坐在街边长椅上，面色忧虑，仿佛承载着整个世界的烦恼。
思雅轻轻叹气，那叹息声如同秋风中的落叶，带着无尽的哀愁：“唉，花花肯定很难过。”爱爱皱着眉，眼中透露出深深的忧虑，回应道：“是啊，花花为了儿子管管，在之前很长一段时间里付出了太多太多。”
爱爱陷入回忆，缓缓说道，声音仿佛从遥远的过去飘来：“从管管上幼儿园起，花花就开始有意识地培养他。每天早上七点，那刺耳的闹钟就如同战场上的冲锋号一般准时响起，花花会毫不留情地掀开管管的被子，要求他立刻起床背古诗或散文。若管管赖床不起，花花就板着脸，那严肃的神情仿佛能冻结整个世界，坚决不给儿子吃早饭，还放言古诗背不会，午饭也没得吃。晚上，花花又给管管布置如山般的作业，那堆积如山的作业本仿佛是一座无法跨越的高山。为不分散管管的注意力，家里的电视从未开过，管管写作业、背诵课文时，花花连手机都不敢看，静静地坐在旁边，眼神满是期待和严厉，仿佛是一位严厉的将军在监督着士兵。”
思雅听着，不禁点头感慨，那动作如同风中摇曳的花朵：“花花为了孩子真是牺牲了自己很多时间和精力呀。”
在花花的刻意训练下，管管一直表现得很自律，这让花花对儿子越来越放心，越来越信任。爱爱接着说，语气中带着一丝欣慰：“有时，管管甚至主动要求加时背古诗，拒绝和小伙伴们出去玩，宁愿一个人在家里看书学习。花花看着这样的儿子，心里别提多欣慰了，觉得自己所有的付出都是值得的。那时候的花花，仿佛看到了未来的希望之光在儿子身上闪耀。”
然而，一场意外如狂风暴雨般打破了这份宁静。那一天，花花趁管管不在房间，怀着一丝好奇轻轻翻看他的书桌。她的手微微颤抖，仿佛在揭开一个隐藏许久的秘密，那紧张的心情如同即将揭开神秘宝藏的盖子。当看到那一本本本该做完的卷子时，她的眼睛瞪大，嘴唇颤抖起来，仿佛看到了世界上最不可思议的事情。那些卷子，管管嘴上说着写完了，实际上只写了些选择题、填空题，出错率高达 70%以上。
花花的心仿佛被一只无形的手紧紧揪住，痛得无法呼吸。她的眼神变得呆滞，泪水在眼眶里打转，无法相信一直引以为傲的儿子竟然会这样欺骗她。她仔细看着，发现有些错题根本就是不认真造成的。她的手不自觉地抚上额头，感到一阵眩晕，仿佛整个世界都在旋转。接着，她又发现了一本漫画书，而那本漫画书竟然换上了数学课本的书皮，她的手紧紧握住那本书，指关节都发白了，仿佛要把心中的愤怒都发泄在这本书上。她的眼泪终于忍不住夺眶而出，顺着脸颊滑落，那泪水如同断了线的珍珠，每一颗都饱含着心痛和失望。还有那厚厚的课外读物，当她翻开时，里面竟然掏出了一个洞，洞里藏着一部手机。而老师布置的读书打卡等任务，管管也都只是做做样子了事。花花感觉自己的心像是被狠狠地刺了一刀，痛得她几乎无法站立。
思雅皱着眉头，满脸难以置信，那表情如同遭受了晴天霹雳：“这孩子怎么能这样呢，太让人失望了。”爱爱也是一脸沉重，仿佛背负着千斤重担：“是啊，花花得知这一切的时候，整个人都傻了。”
爱爱接着说：“更糟糕的是，杨不杰也得知了二儿子如此刁钻促狭。杨不杰流着眼泪给厌学儿子写了一封信：‘爸爸必须先让你站立起来，免得爸爸哪天忽然倒下了，你却还不会站立’。那封信上的每一个字都仿佛是一颗沉重的石头，压在杨不杰的心上。”思雅叹了口气，眼神中满是无奈，仿佛在沙漠中迷失了方向：“唉，杨不杰也是无奈呀。”
最让花花恼火的是，开学二周后的一个晚上，刘敏老师突然打来电话。花花听到电话铃声的那一刻，心里就涌起一股不祥的预感，那预感如同黑暗中的阴影，紧紧地笼罩着她。她颤抖着接起电话，就听到刘老师在那头说道：“你儿子管管的暑假作业偷工减料。要求会背的课文，他一篇没背，要求写三篇读书笔记，他只写了一篇流水账日记。两本暑假作业，选择题、填空题他都是胡蒙乱造，简答题更是字迹潦草……”刘老师在电话里的质问，让花花臊得满脸通红，仿佛被火烤着一般。她的手紧紧地握着电话，仿佛那是她唯一的支撑，一旦松开就会坠入无尽的深渊。
爱爱绘声绘色地描述着当时的场景，仿佛在讲述一部惊心动魄的电影：“花花对着电话连连道歉：‘刘老师，对不起，对不起，我真不知道他会这样，我一定好好教育他。’挂了电话，花花气冲冲地跑到管管房间，此时她的脚步沉重而又急切，每一步都像是踩在自己的心上。她猛地推开门，大声质问：‘管管，你暑假作业怎么回事？老师都打电话来了！’管管却无所谓地坐在那里，翘着二郎腿，脸上还带着一丝不屑的神情，说：‘哎呀，不就是暑假作业嘛，有什么大不了的。’花花愤怒地看着他，感觉自己的血液都在沸腾，她喊道：‘你还狡辩，你看看你现在成什么样子了？你为什么要骗我？’管管依然嘴硬：‘我就是不想写，学习太无聊了。’花花的手颤抖着，指着管管，声音都在发抖：‘你，你……’她的眼泪又不争气地流了下来。”
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思雅摇摇头，满脸痛心，那表情如同看到了世界的末日：“这孩子真是不懂事。”爱爱沉重地说：“此时，花花和杨不杰才清醒地认识到自己错得有多离谱，教育的孩子有多失败。花花和杨杰站在那里，满脸的绝望和悲哀，仿佛整个世界都崩塌了。他们的眼神空洞而又无助，望着管管的眼神中充满了自责和悔恨。”
花花痛苦地自责道：“都怪我，是我没有教育好孩子们。”杨杰也无奈地叹气：“我们都有责任，我们太急于求成了，却忽略了孩子的内心感受。”他们陷入了深深的反思和自责之中，周围的空气仿佛都变得沉重起来，压得人喘不过气来。
思雅和爱爱沉默了一会儿，思雅说：“我们以后教育孩子可得多注意呀，不能重蹈花花他们的覆辙。”爱爱点点头，眼神中充满了坚定，说：“是啊，教育孩子真是一门大学问。我们要用心去感受孩子的需求，不能只一味地要求他们按照我们的意愿去做。”
此时，天空渐渐暗了下来，乌云密布，仿佛也在为花花一家的遭遇而感到难过。风轻轻地吹过，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着花花一家的故事。思雅和爱爱静静地坐在长椅上，她们的心中充满了感慨和思考，她们知道，教育孩子的道路还很漫长，需要她们不断地去探索和努力。远处的天边，一道闪电划破黑暗的天空，仿佛在警示着人们教育之路的艰难与曲折。雨淅淅沥沥地下了起来，打在地上，溅起一朵朵水花，仿佛是花花心中的泪水在流淌。在这风雨交加的夜晚，思雅和爱爱的身影显得格外渺小，而教育的难题却如同这无尽的风雨，笼罩着每一个人的心。