然后他点开学院提示看了看，下午写着文化课，在大教室，阶梯教室，2点半开始。
几个小孩七嘴八舌的说道，“你下午的课和我们不一样，我们下午是其他的。”
赵铭好奇的问道，“你们下午上什么课呢？”
结果每个小孩的课还有点不一样，几个人去上攀岩，另外几个人的课是棍术，其中有一个文文静静的小姑娘，扎着双马尾，居然上的是剑术课程，而那个微胖的小男孩，上的课更与众不同了，他上的是围棋课。
赵铭嘴角抽了抽，感觉这所学校是真的……非常的因材施教了。
他友好的和这群小朋友道别，互相交换了姓名，这次终于没有遇到熟悉的姓了，不过那个微胖的小男孩，就是第一个开口和他说话的叫韦延施，赵铭想起之前韦兰兰说的什么几大家，几门派，莫名的想到，这不会都是一个宗族的吧……？
他走出操场，远远发现他们寝室的三个小少年早就出来了，正在操场的门口来回的散步打闹，杨鑫宇最开始发现他，对着他招了招手。
和他们待一起久了，赵铭感觉自己也回到了学生时代，他加快脚步走了过去，白观宙坏笑着问他，“怎么样，杨峰老师的课好上吗？”
赵铭无奈道，“我太弱了……”
杨鑫宇不以为然，说道，“没事，以后晚上来跑圈，一个星期就好了。”
闻智逸插话道，“快走快走，去吃饭，我都饿了。”
四个人打打闹闹的一起往食堂走去，路上的时候，赵铭顺便问了他们阶梯教室在哪里，这样他心里才有个数。
吃完饭之后，赵铭回寝室稍微午休了一会，顺便给蝴蝶续上蜂蜜和大白兔，他现在限制了蝴蝶的大白兔，一天只能给一颗，因为听闻智逸说，蝴蝶吃多了这种奶糖会阻碍它的灵脉，而且闻智逸对于蝴蝶喜欢吃大白兔这种行为，也非常的不能理解。
他说道，“以前我们去西南分部研学的时候，那边的鬼面蝶可娇贵了，早上吃露水，只吃一小部分花的蜜，还必须养在灵气充沛的地方，而且非常傲娇，寻常都不爱理人的，怎么你的这个蝴蝶……”
赵铭听出来了，他的这个蝴蝶，似乎被他养歪了……
下午三个小孩有课了，他们在寝室楼下分别后，各自往各自的教室走去。
下午的文化课在阶梯教室，乌泱泱的一群人，现在来上课的是年龄稍大的小孩了，有了上午的经历，赵铭这次去的很早，然后在最后面的角落坐下了。
他不想再被行注目礼了。
教室陆陆续续的坐满了来上课的学生，这次来的孩子看上去就和杨鑫宇他们差不多了，是半大的那种少年人了，等到时间后，来了一位女老师。
女老师头发斑白，戴了一副眼镜，她一来就打开了电脑，把PPT投影出来，上面就只有两个字。
【心智】。
她也没有说上课，学生们见老师把PPT投影出来后，自己就安静了下来，开始听课。
女老师又慢条斯理的挥挥手，手指上凝聚出一点点微芒，然后她在她的咽喉处稍微一抹，那点微芒很快的就顺着她的咽喉沉了下去。
她这才开口道，“各位好，我是你们的理论课老师，我叫胡唤。”
她轻声细语的说着，但是这个声音感觉就在耳边说话一样，这个阶梯教室这么大，胡唤老师没有依靠任何外在的设备，声音清清楚楚，十分清晰。
就这一手，让赵铭肃然起敬。
她拿出了一个批注用的电子笔，直接在她的电脑上一划，她的PPT投出来的心智两个字下面就多了两横红线。
她轻声细语的说道，“大家都认识这两个字，但是各位有没有想过这两个字具体代表的是什么呢？”
学生们很安静，赵铭发现这里上课，没有书本，没有笔记，孩子们面前都不会摆笔记本或者什么的，基本背个书包，但是也不会从里面拿东西出来。
胡唤点了一下笔，PPT翻到了下一页，里面竟然是一个人体图，就像达芬奇的人体模特图一样，她继续点了一下，把头脑放大，然后指着眉心中间，问道，“大家应该知道这里是什么吧？”
学生们窸窸窣窣的有了点动静，说了几句，胡唤听了，面带笑意的说道，“你们说的都没错，天眼，松果体，第三只眼，灵感之眼，都是这个。”
她说道，“为了更好的锻炼你们的灵感，我们在锻炼这方面的同时，也要同时锻炼你们的心智，简单来说，就是确保你们不要走歪路。”
她又按了一下PPT，下面出来了一个老道长的形象。
这位老者的形象一出来，下面的学生就有了轻微的动静，胡唤问道，“各位知道这位先生是谁吗？”
有一位学生举手，胡唤点了点他，那是个男学生，看着十五六岁的样子，他大声的回答道，“这是我们家先生，张琳张先生！”
胡唤点点头，说道，“张琳张先生是在抗日战争时期逝世的，当时他为了保护我们的抗日军士能够顺利的运送后勤物资，倾一己之力，施法覆灭了日军的一个营地，但是他在此战之后，因为耗力过大，与世长辞了。”
赵铭内心震惊不已，没想到还有这种故事，胡唤继续说道，“各位同学，请问如果换成你们的话，你们会这么选择吗？”
下面的学生七嘴八舌的说会，胡唤在他们的争论渐渐平息之后，才抬手示意各位安静，她又按了一个PPT，出现了一个戴着金丝圆眼镜，西装革履的男人。
她平静的问道，“这位，则是在日军入侵时，选择明哲保身的一位，名字我就不说了，但是和张琳先生对比起来，他平安的活到了寿终正寝，而且给后人留下了足以发家致富的财富，各位，请再想一想，你们会愿意成为张琳先生，还是他？”