话音刚落，台下的村民们纷纷鼓起掌来，大声叫好

“雅丫头，咱们晓得了！”

听到村民们的回应，谢清雅感到非常高兴。接着，她拿起一根炭笔，在木板上写下了两个字——“劳动”。然后，她指着黑板上的字，向村民们解释道：“这个字念‘劳’，这个字念‘动’。”

就在这时，杜夫子已经提着几个包裹缓缓走近了。当他看到眼前的场景时，终于明白了今天早上谢清雅所说的“夜校”是什么意思。

尽自己之力，让更多的百姓能感受到文字的魅力。

看着谢清雅认真地教村民们认字，杜夫子心中充满了敬佩之情。

这谢夫子还真的巾帼不让须眉啊！！！

在这一刻，杜夫子对谢清雅的敬意更深了一层。

……

“‘劳’字不是我们之前说的象形字，因为这个“劳”字不能用一个简单的符号描述，这个字看上去要复杂一点。”

她的声音清脆悦耳，仿佛山间清泉流淌，让人听后心情愉悦。

“何为‘劳’？星垂平野，夜露深重，在荧荧微光中，即使是在家里，人们也依然在辛勤的劳作着。所以‘劳’字从力，荧省。荧，火烧冂，用力者劳！”

她的解释通俗易懂，众人听得津津有味，不禁频频点头。

“所以，‘劳’这个字，我们总结起来，它是会意字。”

她的目光扫过每一个人，眼神坚定而自信。

“会意者，比类合谊，以见指撝。用大白话来说，那就是将两个或两个以上的独体汉字组合在一起，会意字就是这样形成的。”

为了让村民更好理解会意字，她又举了一个例子，“武”字。

“‘武’字下面是一个“止”，右半边是“戈”，戈是一种兵器。“止戈为武”，停止干戈，阻止兵器也就是阻止战争，这就是‘武’字。”

她的讲解深入浅出，让村民们恍然大悟。他们纷纷表示，原来这些字还有这么多学问呢。

……

这是，杜夫子第一次听到了谢清雅讲课，原本只是想看看这个她的本事，结果听着听着，他也渐渐沉浸其中，完全忘了自己还背着几个沉甸甸的包裹。

等谢清雅把最后一个“动”字教完，宣布今晚夜校的课程结束的时候，王二水突然瞥见了杜夫子，激动地大喊：“杜夫子回来了！”

众人一听，都纷纷扭头往后看，看到杜夫子后，一个个都热情地和他打招呼。

王二水更是兴奋得不行，赶紧拉着学堂里的其他小伙伴们迎上去，从杜夫子身上卸下那些沉重的包裹。

随后，他还故意装出一副很成熟的样子说：“夫子，我们早就猜到您今天肯定会很晚才回来，所以已经提前帮您把屋子收拾好了！”

“？？？”

“！！！”

原来，今日谢清雅在杜夫子走后，和学生们提了一嘴，杜夫子以后就要住在王家村了，屋子就在学堂隔壁那间小房子。

散学后，学生们都好奇杜夫子回来了没有。

王招娣踮着脚尖往里面看去，从小小的木缝瞧见窗户上灰扑扑的，撅着小嘴问道：“这房子瞧着脏兮兮的，能住人吗？”