赵老四的声音突然变的飘渺，有感慨，有庆辛，有怀念，有感伤。

那个胡子发白，为人板正的凶老头，已经在山里孤零零的睡了十余年。

如今赵老四已经不是当年的那个穷小子，可依旧会觉得不满足。

欲望无止境，人一旦往前走了一步，就想再走无数步。

赵老四无数次告诫自己，河底的水太浑，淹死的都是精通水性之人。

就像老夫子说的，井底之蛙不要妄想窥月，能坐观草长莺飞、四时更迭已是人间幸事。

他很少想到那个凶巴巴的老头，也许是少时打在身上的板子太疼，又也许是，当年那间小茅草屋内。

先生想教，可学生并不想学。

正襟危坐的先生送走一批又一批学生，朝廷的旨意已经下达，各地取消免费私塾，以后可能没人来了。

他嘴唇嗡嗡合合，终是忍不住开口挽留，“先生说的道理，你们可能觉的不对，但这世上的是非道理纷杂错乱，你们只有读书识字，日后才能站在场上，与人辩上一辩。”

先生说了一大段文绉绉话，最后才道：“先生年老，但肚里的学识还在，你们若是想学，明日还可以过来。”

那群脏兮兮的孩童根本不清楚先生在讲什么，他们只知道，以后不用再听这种枯燥无味的课，不用再受先生的训斥、爹娘的打骂，高兴还来不及，怎么会再想吃这种苦。

孩童像花蝴蝶一样争先恐后的跑出去，简陋的书案上是先生亲手抄写的书，旁边连一方墨也没有，孤零零的，可怜极了。

人的见识浅，眼光就低，父母在家聊的都是卖粮卖鸡蛋挣了多少钱，孩子心里便想着，原来只有好好种地，好好养鸡才能挣大钱。

堂下空无一人，先生慢吞吞起身把所有的东西都收拾齐整，他的身子很瘦小，像一杆竹子套着一块空荡荡的布。

外面传来两道脚步声，学生弟子骤然对望。

先生抖着嘴唇，似乎不相信会有人回来，又不相信来的人竟会是他们。

年轻时的赵老四挠了挠头，指着桌上的书，不好意思的问道:“先生，我能拿一本回家吗？等我以后生了孩子，也教他念书。”

先生心里除了失落还有无尽的欢喜，他强忍着激动，一板一眼的教导，“圣贤书不可轻易损毁，不可丢弃，不可藏之不用，也不可......”

两个小孩齐齐捂住耳朵，低着头对视一眼，先生又来了。

赵老四轻轻叹了口气，这位老夫子在学堂息课后的第二年便去世了，也许是岁数大了，又也许是遗憾自己这辈子没能教成一个学生。

他头年寒冬提着薄礼上门求老夫子写对联，后年寒冬便收到了老夫子的死讯。

随之而来的还有几卷手抄书，他的字迹一向工整规矩，可有本书上的字却歪歪扭扭，字不成形，压在几本书的最底下。

那个斯文儒雅的中年人感伤道：“家父说书中的道理能学一个是一个，天资卓绝、家姿优渥者学得，我们这些人也学得，日后走在世人，闲时能与人辩驳一二，有趣味的很。”

赵老四正色肃然，照老夫子先前所教，行了个滑稽的弟子礼。

老夫子叫钱翰成，唯一的儿子如今在石山书院当先生，也就是赵六郎口中的钱先生。

他自然不知道这段渊源，只觉得钱先生的眼神太好，一天到晚总是盯着他看。