第140章 璃雪引领制炭笔,孩子好奇乐参与(2 / 2)

这章没有结束,请点击下一页继续阅读!

约婉和雅琴看着孩子们兴奋的样子,也露出了欣慰的笑容。她们意识到,支持孩子们的兴趣爱好,不仅可以让他们学习新的知识,锻炼动手能力,更可以培养他们的自信心和创造力,让他们在成长的过程中不断探索和发现。

璃雪拿起炭笔,在略显粗糙的纸张上轻轻描绘。黑色的线条在她指尖下流畅自然地流淌,展现出竹炭独特的魅力。 charcoal pencil danced effortlessly across the paper, leaving behind a trail of bold strokes that captured the essence of bamboo. Her brow furrowed in concentration as she sketched, 偶尔 pausing to tilt her head and study the subject from different angles.

浩然,一个有着一双明亮大眼睛的少年,好奇地注视着璃雪。他从未见过这种画笔,也从未见过用炭笔这样生动地描绘事物。“璃雪姐姐,”浩然问道,“这是什么笔?它为什么是黑色的?”

璃雪温柔地笑着解释道:“这叫做炭笔,是用烧制的竹子制成的。它的黑色线条可以让我们更清晰地表达出物体的形状和质感。”她指着纸上正在成型的竹林图画说,“你看,这些线条就能让我们感受到竹子的粗糙和挺拔。”

浩然听得津津有味,他伸出手想要触摸炭笔,璃雪将炭笔递给他。

“试试看,浩然,”璃雪鼓励道,“用炭笔画一些简单的图形,感受一下它的魅力。”

浩然接过炭笔,小心翼翼地尝试着在纸上留下他的第一个印记。一开始,线条有些颤抖,但随着他不断练习,线条逐渐变得流畅自然起来。

璃雪看着浩然认真学习的样子,心中充满了欣慰。她决定用炭笔教浩然记账。“浩然,”她说,“以后我们用炭笔记录每天的收入和支出,这样就能更清楚地了解我们的财务状况。”

浩然认真地听着璃雪的讲解,并拿起炭笔开始练习。他虽然还很小,但很有天赋,很快就学会了使用炭笔。

璃雪又对南宫喜说:“喜儿,我们明天一起去城里卖姜吧?用炭笔记录下我们卖出去的姜的数量和价格。”

南宫喜兴奋地点头答应了。她知道,用炭笔记账不仅能帮助她们更好地管理生意,还能让她们在城里显得更有文化,更受人尊敬。她想象着自己用炭笔记录着每一笔交易,自信满满地向顾客介绍他们的姜,心中充满了期待。

夕阳西下,金色的光芒洒满了竹林,照亮了孩子们脸上洋溢的笑容。他们在炭笔的陪伴下,学习、成长,也收获着快乐和成就感。

第二天清晨,璃雪、浩然和南宫喜带着一篮新鲜的姜出发去城里卖货。 他们用炭笔制作了一个简单的账簿,将每天的收入和支出记录得清清楚楚。在城里,她们用炭笔为自己的摊位画了一幅精美的图案,吸引了许多顾客前来购买。

璃雪还教浩然用炭笔为顾客写下价格,让顾客对她们更加信任。南宫喜则用炭笔将一些有趣的图案画在姜上,让姜看起来更显生动可爱,也更容易卖出去。

一天的交易结束后,孩子们疲惫却满足地坐在竹林边休息。他们打开炭笔账簿,仔细地核算着今天的收入和支出。看到自己辛苦劳作带来的回报,孩子们脸上洋溢着自豪的笑容。

璃雪看着孩子们开心的样子,心中充满了欣慰。她知道,炭笔不仅是一件简单的绘画工具,更是一种改变命运的钥匙。它打开了孩子们学习、成长的窗口,让他们看到了希望和未来。

璃雪引领制炭笔,孩子好奇乐参与。 宇轩助力解难题,炭笔描绘展童趣。 记账卖姜显才智,未来之路满希望。