这是为什么呀？王瑾仪满头问号。

看着爹爹已经站起给祖父施礼，王瑾仪赶紧插话：

“祖父，瑾儿的故事可以自己出书吗？”

祖父点了点头，问道：

“你是想说，不和你三叔一起了，而是要自己单独刊印这个故事，是吗？”

“对的，祖父，这样可以吗？”

“我们可以试一下，瑾儿去过书坊吗？”

“没有，祖父，瑾儿还没逛过街市。”

“书礼，可以带孩子们晃晃街市，带两孩子去书坊看看。”

王书礼听了父亲的话，答到：“是父亲。”

祖父只是略沉了沉：“书礼留下，你们先回吧。”

这是让母子三人先回去准备搬走的意思吗？

告退出来，王文栋牵住妹妹的小手，似有觉悟地喃喃自语。

“瑾儿就是比我聪明，好像祖父也是这么觉得的。”

声音越说越小，直到听不清。

王瑾仪心想：自己的顺境该结束了，给自家哥哥留点活路吧，于是摇着王文栋的手，晃了晃。

“哥哥，哥哥，你能教我写字吗？”

起先，王文栋还陷在隐隐的自卑中，听清了妹妹的请求，突然被唤醒了认知。

就像一团将要熄灭的火，忽然遇到了一阵微风吹过，死灰反而猛烈地燃烧了起来。王文栋的心中火苗，就突然蹿的老高。

是啊，妹妹不会写字呀！

这是王瑾仪给哥哥的台阶，王文栋也很快接住了这个台阶。

“好，我教瑾儿习字。”

王文栋回二房这一路，都是欢欣雀跃的。看着王文栋蹦跳的脚步，王瑾仪的愧疚减少了。

习字，注定是是王瑾仪自找的苦差事！

前世常听人说，10年学画，20年成书。说的就是学画画，练10年就能有成效。而练书法，却要至少练习20年，才能有成绩。

这20年，还需每天有固定静心的时间，反复书写。至于写了几年，就觉得自己可独创书派的人，王瑾仪一直以为，那些人均为“天外飞仙”，不敢置评！

现在，自己主动要求习字，是因为王瑾仪在哥哥的书房，见过王文栋的字，虽显稚嫩，已小有了气势。

从稚嫩的书法上，能看出书写者有了几年的磨练，哥哥的长处，正是王瑾仪的不足，正可以用来为哥哥加持自信。

这样，以后自己再快速出书写故事，也不会把哥哥打击的太厉害。

说干就干。王瑾仪来了雷厉风行的干劲。王瑾仪进了二院正房，就急急地通报给母亲。：

“娘亲，我要跟哥哥学写字。”

“好哇！瑾儿，娘亲给你讲一下。”

母亲坐下看着孩子说道：

“你现在胳膊无力，手还太小，抓笔有困难，原是担心你一下写不好会受打击。”

母亲拉着女儿的小手，抬起来让女儿看自己的小肉手，接着说道。

“原是想等你再长大一些，开始习字。”

母亲又把王瑾仪抱起，放在自己腿上，说道：

“瑾儿现在每天认字背书，都是在为习字做准备。”

母亲意味深长地，语气放缓：