就在这时，他回眸眼前，忽然跳下马来，撩衣即行跪拜。随从的大臣们见此情景，莫名其妙，也只好跟着参拜。

等到皇帝站起身来，丞相李斯才问他为何参拜。秦始皇深情地说:“众位卿家，此岛所生荆条，正是朕幼年在邯郸时老师所用的荆条。朕见荆条，如见恩师，怎能不拜?”

原来秦始皇看到岛上生长的荆条，想起了自己幼年在赵国都城邯郸作人质时的老师。

那老师授课要求非常严厉，在自己身边随时放着一根黄荆条儿，学生若不认真听课，或完不成作业，那黄荆条儿就会毫不客气地落在那稚嫩的小屁股和小手心上。

那位威严的老人，第一次授课讲的，就是舜爷赐给大家的姓。他先分别讲了“亡”、“口”、“月”、“女”、“凡”，然后再合成一个“嬴”字，要求第二天就得背写。

“老师，这字……笔画太多，太难写了!”

“什么?!一个‘嬴’字就难住了?将来秦国要你去治理，难事多着哩!你能知难而不进吗?”老师说着就举起了荆条棍……

那老师虽说严厉、古板，可令人钦敬难忘。之后，在老师的谆谆教诲和严格管束下，秦始皇不但学到了丰富的文化知识，而且懂得了许多治理国家的道理和方略。

秦始皇想：“我嬴政能有今日，其中也有他的一份功劳呢!”他从心里敬重恩师，感激恩师，可惜自己已多年没见过这位老师了，听说他老人家早已去世。睹物思人。

看到黄荆条，就如同看到了当年的恩师啊，难怪他虔诚地跪地下拜呢!

作为“帝王之躯，九五之尊”的秦始皇，在众臣面前跪拜黄荆条儿，追思缅怀自己的恩师，说明他虽权高位重，却没有忘记恩师的栽培。

为此，后人为了纪念秦始皇的感恩谢师之举，将那岛屿命名为秦皇岛而使其相传至今，闻名遐迩。

传说，岛上所生的荆条，为秦始皇敬师的精神所感动，皆垂首向下，如叩头答谢状。

就这样，连续过去了三个月的时间，扶苏每天都来给秦始皇，讲述着朝堂上的各种事情。

可是秦始皇嬴政三个月，还是没有醒过来，在李斯的扶持夏，扶苏登基成为了皇帝。

而李斯也因为教导太子多年有功，又被封为了丞相，帮助扶苏处理朝政。

让众人没有想到的是，刚刚登基的扶苏，就让自己的儿子，子婴当了太子。

就算当了皇帝，扶苏，还是每天到医馆来，给秦始皇擦拭身体，陪着他说话，希望他能醒过来。

而这一天，月亮门别人给打开，进来，四个儒生，抬着一个床塌，身边躺着一个身高体壮的老人。

“医师何在，快出来救我们的恩师！”

一个儒生大声喊道。

夏景天和李紫萱两个人，全到好奇的跑了出去，就看到几个人抬着床榻上，有一个身高体壮的老者，昏迷不醒。

扁鹊和李时珍，两个人，也一起好奇的出去，在看到一个人，一脸好奇，床榻上是什么人。

“我们便是医馆的医师，请问诸位床榻上抬着的是什么人。”

“床榻上是我们的夫子孔丘，求医师救治！”

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