摇摇头继续道：“这就是我跟你们说的词骨‘真’！非是你们无才，而是你们情假，自然生不出真情，做不出什么佳作。”

众太学生闻言，纷纷羞愧低眉，这着实有些打击人，尤其是在郑夫子这种光彩耀人，风姿卓群的女子面前，真是令人羞恼。

郑秋不在此纠缠，继续道：“我认为，作词有三要，曰：重、拙、大。“重”指的是情感深沉厚重、意境凝重；“拙”强调自然质朴，不事雕琢；“大”则是指词的境界宏大、气势磅礴。此乃作词关键之所在，切记切记！”

“学生受教！”太学生纷纷起身施礼。

所谓师者，自能者或非良师，一语道破天机而能解惑者，方可称能师。

郑秋这三要，真可谓经验之总结，放在外面，若不是亲传子弟绝对不可能言授，故此太学生纷纷礼敬。

郑秋点头回礼，朗声道：“吾听风雨，吾览江山，常觉风雨江山外有万不得已者在。此万不得已者，即词心也。而能以吾言写吾心，即吾词也。希望诸位今后也能心有同感！”

“好大的气魄！好个听风雨，好个览江山！郑夫子所说仅仅是词心？”

“见过太子殿下！”太学生见来人是太子，纷纷行礼。

郑秋冷笑：“课业已毕，诸生可散！”

言毕，转身就走。

太子轻笑，也不恼怒，紧随跟上。

“郑姑娘，见到太子不施礼？”太子轻笑。

郑秋止步，冷笑：“太子有事？”

“不是很明显吗？你是个聪明人，孤不想重复说项。”太子冷笑。

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郑秋凝眉：“所以说我父近几日的困窘都是太子所为喽？”

“哼！孤有能力将郑御史推上台谏，就有能力把他拉下来！”

郑秋沉默。

“孤最恨的就是首鼠两端之人！郑大人最近很活跃嘛，难道是想要倚靠我父皇？”太子冷笑连连。

郑秋扯下腰间螭虎衔芝纹玉佩举到半空，轻笑：“不明显吗？”

太子目光阴鸷，冷笑：“孤早就知道此玉佩在你身上，你倾心于谁并不重要，重要的是你的身份，你知道孤的手段，御史府还有三日的时间考虑！”

语毕，拂袖即走。

“诶！被人威胁的感觉不好吧！”杨鲖语带调笑的从阴影中走出，看向脸色难看的郑秋一脸看热闹的表情。

“我不