大多数知青都是心地善良、品德高尚的年轻人，他们并没有因为生活的艰苦而失去对知识的追求。当他们来到林悦悦家门前时，心情既紧张又期待。他们深知林悦悦拥有这些珍贵的书籍意味着什么，同时也担心会被她拒绝。但他们别无选择，只能抱着试一试的心态前去请求帮助。

当林悦悦打开门，看到眼前一群充满期待的知青时，心中没有一丝气愤，反而涌起一股动容的情绪。

她知道这些年轻人对于高考的渴望和努力，因此毫不犹豫地将一套课本借给了他们，并鼓励他们互相抄写，共同学习。这一举动让知青们感激不已，他们对林悦悦的慷慨大方表示深深的敬意。

从那一刻起，知青们开始了集体学习的日子。他们每天都会聚在一起，共同探讨问题、交流心得。遇到不懂的地方，大家还会相互讲解，彼此帮助。

这种团结互助的氛围使得他们的学习效率大大提高，同时也增进了彼此之间的友谊。

随着时间的推移，知青们的知识水平逐渐提高，学习的热情也越发高涨。他们开始制定详细的学习计划，合理安排时间，以确保每个科目都能得到充分的复习。

此外，他们还自发组织模拟考试，不断检验自己的学习成果，及时调整学习方法。

与此同时，大队里一些曾经上过初中或高中的人也听闻了恢复高考的消息，纷纷前来知青点与他们一同学习。

这些人虽然已经离开学校多年，但对知识的渴望并未减退。他们希望通过这次高考改变自己的命运，实现人生的价值。

知青们对这些人的到来表示热烈欢迎，他们并不觉得别人是对手，反而觉得多一个人参与学习，能学到的知识也可以更多一些。

每天早上天还没亮的时候，大家就开始起床背书，晚上更是学到半夜才睡。

虽然累，但每个人的脸上都洋溢着对未来的憧憬和希望。

这样的氛围让林悦悦感到很欣慰，她觉得自己做了一件很有意义的事情。

同时，她也暗自庆幸自己重生在了这个时代，能够有机会改变自己的命运。

“林知青，你说我能考上大学吗？”这天下午，林悦悦正在看书，突然听到苏月问她。

她抬起头看着眼神中充满了迷茫和不安的苏月。

“当然可以啊，只要你努力，一定可以的。”林悦悦鼓励地说道。

“可是……我以前的成绩一直不太好，这几年又一门心思处对象，我怕我考不上。”苏月咬了咬嘴唇，眼中闪过一丝泪花。