国文，算学，地理，体育，德育。

这是知行学堂正式开设的五门课程，每节授课半个时辰，也就是一个小时，集中在上午授课。

午饭后也分五节课时，只不过是课业时间，先生不在场只有一女使一家丁负责盯着。男管男，女管女，监督课堂纪律，顺带着收回作业，交给各自负责的先生批阅。

以我为首的五位小先生也是很忙的，王府不大不小一堆破事等着处理呢，不可能一整日都围着学生们转。

这也是没有办法的办法，权宜之计。

其实一切都是暂时的，除体育课之外的其他课程都需要在教学中不断调整，我编好了教材不假，但合理与否总要看学生的接受能力。

这是一个慢慢摸索的过程，不可能一劳永逸。

这第一节课其实是很累的，不但要教授一部分字母发音写法，还要现身说法传授握笔姿势，书写方法等等最基本的东西。

还好我是吃这碗饭的，从不缺乏耐心，也还好这些都是十二岁以上的孩子，自古贫家的孩子总是被生活逼迫着早熟，他们或许有些不情愿有些逆反，但朝不保夕的生活早就教会了他们一顿饱饭一片肥肉的珍贵。

我看着他们握着鹅毛笔认真努力的书写，真的是笨拙的可爱啊！

当即将下课的时候，一个十五六岁的少年仗着胆子举手提问。

这小子我认识，姓顾名长云，为数不多能认识百来字中的一个。

他是犯官后裔，他老子是个边塞小军官，因同羯人作战不利被砍了脑袋，家眷沦为官奴。他九岁为奴，被人卖来卖去的，轮到我这已经是第三手。

记得一次晨跑，这厮被人绊了一跤便将另一人一顿好打，刘时敏费了九牛二虎之力才将这厮拉住。

结果不言而喻，这小子吃了顿板子，还被饿了两顿。

我当时就在不远处看着，这小子是懂些拳脚功夫的，他挨板子时我也站在旁边，发现他后背有很多鞭痕。

所有迹象加起来，他的性格也就不言而喻，就是个桀骜不驯的刺头！

身为体育老师的我，一向对刺头很期待。

我点头示意他可以提问。

“殿下.....”

“课堂上你应该称先生！”

他鼓起勇气问我，“先生，这些字母显然非我华夏文字，学生奇怪于为何不用切音法识字，反而借用外族文字呢？”

“你的问题很好，但现在我不准备回答这个问题，两个月后你再来问。”

这厮显然不认可这种学习方法，不过不重要，时间会证明一切。没有时间的检验，任何解释都是苍白无力的，我现在便是解释再多也无用。

随着几声钟响，我的第一节授课终于宣告结束，学生们会有一刻钟的休息时间，之后就是小卓的表演了。

这些学生显然被周老总管同孙嬷嬷操练的不轻，也或许门外看热闹的人太多，没有人敢冲出去撒欢，而是三五人凑在一起拘谨的小声聊着天。