郭麒麟，“嗯？有这回事？”

吴庸又说：“支持六环路修车，密切关注遗产文化。”

郭麒麟满脑子黑线，推了一把吴庸，“去去去，你这都什么乱七八糟的啊？”

吴庸乐呵的说：“所以，我们的作品，要有含义，还要有教育性。”

随着吴庸这段话出现。

众人骤然间明白了。

这他娘的。

吴庸这是在以这所谓前文不搭后尾诗歌在讽刺那群相声界的人呢。

先前不是联合起来在博客上谩骂，吴庸的相声没有含义？

这货就在台上来了这一出。

有些人已经开始从吴庸后面的文字中回味过来。

响起了一阵笑声。

有些人激动地站了起来，拍着掌声。

“我去，这他姥姥的，还能圆回来，还能合上？吴老师，你丫的真牛大发了。”

“哈哈，他大爷的，前半段听得一脸懵，后半段，差点笑疯了。”

“这就是所谓的含义，这就是所谓的有意义，还要有教育性，教育你大爷，哈哈哈……”

“含义就是在讽刺那群人啊。”

“乐死我了。”

……

舞台上。

吴庸和郭麒麟仍在继续。

郭麒麟嗯道：“没错，作品要有教育性。”

吴庸接话，“那是，你作品只光顾着乐呵，那怎么能行呢，必须要有教育的意义在里面。”

郭麒麟傻眼，“乐还不行？还要有教育意义？”

吴庸瞥了眼他，“高雅，懂吗？”

郭麒麟嗯，“高雅，这我知道。”

“不仅要高雅。”吴庸走向面前的桌子，踩着边边就要往上站，嘴里一边还说：“还要上‘凳’次……”

小主，

郭麒麟连忙拽住吴庸，拉了下来，“什么上‘凳’次啊，那是上档次。”

吴庸又踩了桌面，“上‘凳’次。”

声音带着颤音，一个‘凳’字拉的老长了。

郭麒麟纠正，“害害害，上档次！”

吴庸，“凳次凳次凳次。”

郭麒麟满脑子黑线，再次纠正，“那是档次！”

吴庸轻咳一声，“嗯，郭老师说得非常对，上当，就一次。”

哈哈。

上当就一次！

众人又是一阵大笑。

郭麒麟远离他，“你这说得到底啥玩意儿？乱七八糟。”

吴庸嗯道：“所以，我建议相声演员去做教师。”

郭麒麟啊道：“我们相声演员，还去做教师？”

吴庸又嗯，“我们相声演员，不要单纯的拿自己当一个相声艺人。”

郭麒麟懵眼，“我们不是相声演员？咋还做起教师了？”

吴庸乐呵呵的说：“不，你现在就是一个教师。”

郭麒麟摸摸脑袋，“嘿，我怎么就又成了教师了？”

吴庸看他，认真的说：“相声，要有教育性，是教育人。咱们不能光顾着观众乐，还要有教育意义。”

“咿！”

“哈哈哈哈。”

“这真绝了。”

“这是在指桑骂槐啊。”

众人都笑疯了。

谁不知道这几天的网络上，那群相声演员，都在说着所谓的相声，要有教育性，还要有意义啊？