回到松江府梅园后，巩永固立即组织向徐州两卫运送粮食、兵饷及抚恤银，同时让叶护在徐州府开设通宝银行门店。

茅元仪喜滋滋地来到梅园，告知他已经将淮安船厂的精干悉数委派到在上海县建立的松江船厂，并托人从福建船厂招来近百人的工匠。

三个月来，他们已经造出了两艘大船、八艘中船、四十多艘小船。

听完茅元仪深思熟虑的话语，巩永固的内心突然涌起一股难以言喻的紧迫感。他意识到，有些事已如箭在弦上，不得不发，无法再拖延下去了。

于是，他立刻与茅元仪并肩而坐，开始筹划起松江府定远军官学校的筹办事宜。他们深知，这所学校将承载着培育栋梁的重任，必须严谨规划，务求实效。

在他们的商议下，定远军官学校的班级设置逐渐清晰起来。学校将设立四个主要班级：水师班、财政班、军官班和外语班。

每个班级都有其独特的培养目标和课程设置。

水师班作为学校的重中之重，旨在培养具备航海技术、导航知识和船舶建造与维护等实用技能的航海人才。首期计划招收八十名有志于海洋事业的青年学子，为他们提供系统的航海教育和训练。

财政班则侧重于培养学生的数学、财务会计和海关知识，旨在培养出一批精通财务管理和海关业务的专门人才。这些人才将为国家财政的稳定和海关的严格管理提供有力支持。

军官班则是为定远军量身打造的。在这个班级里，学生们将接受严格的军事训练和现代军事理论学习，为成为定远军的中、高级军官打下坚实的基础。

外语班则是一个与国际接轨的窗口。在这里，学生们将学习英语、意大利语、葡萄牙语和荷兰语等语言，以便更好地了解世界、与国际接轨。这个班级将为学生们打开一扇通往世界的窗户，让他们具备更广阔的视野和更强的国际竞争力。

在巩永固和茅元仪的共同努力下，松江府定远军官学校的筹办工作有条不紊地进行着。

为了寻找教师人才，茅元仪亲赴曾经的流放地福建，邀请意大利的传教士艾儒略、法国传教士阿尔伯特，返程途中得知葡萄牙人若奥·蒙泰罗正在浙江传教，邀请他到松江府见巩永固。

在漫长的旅途上，艾儒略的眼神中闪烁着坚定的光芒，他不断地向茅元仪灌输着入教的种种好处，言辞间充满了对未来的美好憧憬。他特别提到，如果茅元仪能加入他们的行列，五年内，他就能成为内阁大学士，手握重权，影响朝野。

艾儒略为了更有说服力，特地提及了阁老徐光启的例子。他向茅元仪娓娓道来：“徐光启，他考了十五年都未能中举，但当他加入我们后，立刻就中举成为了解元。随后，他更是一路顺风顺水，最终进入内阁，成为一代名臣。这就是信仰的力量，它能改变一个人的命运。”

然而，茅元仪听到这些，心中却充满了愤怒。但为了完成巩永固交付的任务，他不得不强压下心中的不满，保持着冷静。

见茅元仪对入教之事避而不谈，艾儒略也知趣地转移了话题。他开始打听巩永固的年纪、喜好和性格等私事。

茅元仪顿时警觉起来，他知道这些私人信息一旦泄露，可能会给巩永固带来不必要的麻烦。

因此，他胡乱应付了几句，试图转移艾儒略的注意力。