李卫国走在队伍的前列，以身姿挺拔，眼神坚定而平和，犹如一位即将出征的将军，散发着自信的光芒。

他的室友们紧紧跟随其后，每个人的脸上都写满专注，双手稳稳地推着承载着他们无数心血的作品 —— 一台集多项创新技术于一体的全自动机械加工机。

这台装置体积庞大却设计精巧，复杂的机械结构在灯光下闪烁着冷峻的光，各种精密的传感器、控制器有序分布，让人一眼便能看出其不凡之处。

当他们将作品缓缓推至展示区，台下观众中不禁发出阵阵惊叹。

“这台机器怎么看上去这么不同？”

“听说他们将原来的半自动进行了改进，现在这机器是全自动。”

“全自动！”

人群中一位机械工程专业的老教授，看见这台机器突然往前探出头去，推了推眼镜，眼中满是惊喜。

他转头对身旁的中年人轻声说道：“这组学生不简单啊，看这设计，绝对下了苦功夫，创新点十足，很有潜力，要是能推广开，对咱们国家的工业提升可是大助力。”

中年人认同的点点头：“嗯，这个设计的确是很超前，让我看了都觉得意外呀！”

就在各小组陆续入场，紧张地做着最后的准备工作时，比赛场地的入口处再度引起一阵骚动。

只见几位身着深色中山装、神情庄重的评委老师迈着沉稳的步伐鱼贯而入。

这些评委老师都是学校机械工程领域的权威专家，有的曾参与过国家早期工业项目的建设，经验丰富，理论扎实。

有的则长期致力于机械教学研究，为培养新一代机械人才殚精竭虑。

为首的是工业部的张评委老师走在最前面，他目光如炬，扫视着整个赛场，看到同学们精心准备的作品，眼中流露出欣慰与期待。

他手中拿着一本厚厚的笔记本，是用来记录每一个参赛作品亮点与不足的 。

紧随其后的学校的李校长，戴着一副黑框眼镜，镜片后的眼睛透着严谨与专业，他不时和旁边的老师低语几句，交流着对赛场布置以及参赛作品的初步印象。

评委老师们沿着过道缓缓走向第一排座位，一路上，同学们纷纷投以尊敬的目光，有的还微微鞠躬示意。

评委老师们也微笑着点头回应，给予同学们鼓励。

当他们依次在第一排就座后，现场的气氛变得更加庄重而肃穆。