第184章 鑨?的课(1 / 2)

吃饱喝足之后,笙直接拉着鑨?来到了教学楼。

笙说什么,也要让鑨?陪自己上半天课,因为密大的课都是公开课,所以只要是来到密大的人都可以去听课。

密大对于传授知识的态度是开放包容,但绝对不容忍造假和抄袭。

鑨?对于在密大听课没什么兴趣,毕竟密大老师知识的储备量加一块也没有鑨?多,但是鑨?可以在密大教一堂课,而且鑨?腹黑的选择了笙接下来要去的教室上课。

因为鑨?来的时候,出示的是犹格的印记,这让校方以为鑨?是犹格找来的新老师。

所以校方给鑨?登记的身份,就是密大的老师,所以鑨?完全有这个资格去上课。

不过,鑨?可以想什么时候上课,就什么时候上课,也可以说鑨?在密大就挂个名。

“嗯,我想想,行吧,笙。”

“不过给我点时间,让我准备一下,到时候给你一个惊喜。”

笙傻傻的点头,她还不知道接下来她要面对的是什么,对于鑨?来说的确是个惊喜,但是对于笙来说却是一个实打实的惊吓。

不过现在笙还在为,把鑨?拉下水而开心,笙和莎莉带着朔月前往教室,朔月也是有些同情的看着笙,她看过鑨?关于笙的记忆,笙真挺可怜的。

鑨?先是快速的,过了一遍自己脑海中的知识,知识很多,所以鑨?很难抉择要教什么,随后她灵光一闪,她可以教授“自然”吗,毕竟自己的根基就是这个。

在鑨?确定好自己教什么之后,她便开始准备教案,在思维加速下,很快鑨?便准备好了上课需要的东西。

鑨?带着自己的教案走向教室,准备给笙一个惊喜(惊吓)。

鑨?推开教室的大门,鑨?在笙震惊的眼神中走上讲台,然后鑨?就开始了自己的课程。

笙全程都是懵逼的,她一脸不可置信的看着讲台上的鑨?,那小表情仿佛在说,“你怎么在上面?”。

“各位同学们,你们好,先自我介绍一下。”

“我是来自地球的一名人类,也是密大的一位新老师,今天是我在密大上的第一堂课。”

“我姓鑨,你们可以叫我鑨老师。”

鑨?先做了一个自我介绍,并且把自己准备好的教案分发了下去,这是一个小的生态球。

所有学生都有,很显然这是鑨?现搓的,但每个学生的生态球都不一样,这些生态球都是牠们各自母星生态的浓缩。

鑨?也在黑板上写下了,自然这两个字,因为黑板也是鑨?现搓的,所以有些歪,鑨?扶了一下黑板,然后开口道。

“今天这堂课,我要讲的主题是‘自然’。”

“好,我想问问大家,你们知道什么是自然吗?”

鑨?直接抛出本次这堂课的中心问题,鑨?要讲的就是认识“自然”。

陆续有几个学生回答了这个问题,大部分学生都认为,自然就是生物所,赖以生存的环境,所以每个有生命的星球都有自然。

很对,这也是一开始,鑨?要给所有学生发生态球的原因之一。

不过鑨?的“自然”,可不仅仅是这个意思,鑨?的“自然”还有哲学部分的自然,既天然、稳定、合理,不会令人感到违和。

学生们提到的自然,当然也包括在内,生态中的一切生命、环境,都是经历了无数年演变来的,一切都有其定数,都有其合理之处。

鑨?将生态球中的食物链,去掉了一种食物链顶端的生物,对生态几乎没有影响。

“这就是自然的稳定性,自然界拥有着一定的自我调节能力。”