第400章 哈姆雷特就是你的家(1 / 2)

旺财虽然灵性飞升,但是它的思维依旧残余野性,它认为这些狼在挑战它的地位。

旺财看向那些曾经的同伴,夺权这件事也不只有在人类世界发生,在群居的野兽身上更是赤裸裸的展现。

但这个时候兰斯却开口了。

“这些野狼是来找你的,反正养一个也是养,养五个也是养。”兰斯不由得苦笑一声,总不能真的杀了它们吧?到底还是欠下的债呀~

恩怨分明一视同仁,兰斯的这种观念甚至不分种族的,哪怕是对一头狼也会做到,当然前提是它们听得懂。

“希望他们能听懂我的话~”兰斯对上这几头呲牙咧嘴的灰狼没有任何害怕,反而很平静的走了出来,那空荡荡的双手却慢慢握成拳头。

兰斯的意识很简单,不断殴打,直到它们臣服。

旺财冷冷在一旁看着,但思绪却好像回到了从前,自己也是挨过毒打的,这些家伙能听懂的。

战狼都打不过兰斯,不过是几头野狼能对他造成什么威胁呢?

兰斯甚至都要收着一点力气,生怕一拳打死它们。

在绝对的力量面前战斗还没开始便已经结束,兰斯轻易就将他们制伏。

拿绳将它们的脖子绑了起来,兰斯也就带着这些不安的野狼回到了农场之上。

那些士兵见到这一幕也是颇为惊讶,杀死这些野狼对他们来说不难,但是想要不伤到它们的前提下制伏它们很难,除非有捕网和陷阱这些工具。

而领主进去才多久?这么短的时间就将那些狼给抓住了。

兰斯带着那些狼进入农场,那人群的目光激起了野狼的兽性,但兰斯只是抬手一拽它们便又缩起了尾巴。

“去,找几个笼子过来。”

兰斯吩咐一声自然就有人代办,农场有很多运输牛羊猪的板车,上面只带一个笼子,兰斯也不能要求更多了,直接将这些野狼塞了进去,用布蒙上,免得出现什么麻烦。

本来他是要去接上汤姆玛丽他们一家,但是却在见到神情紧张的负责人找了过来。

“巴林的母亲去世了。”

兰斯听到这话却没有太大的惊讶,其实他就能感觉到当时有种托孤的感觉。

原本还以为她能再撑几天,所以才给巴林放假陪着母亲走过最后的日子,只是没想到只是转头便离开人世。

看来她早就到了极限,撑着完全是放心不下儿子,而如今兰斯这一夸解开了她最后的心结,那口气散掉自然也就如此。

“我知道了。”

兰斯走了过去,还没靠近便听到那见到那嚎啕大哭,等走了进去见到巴林跪倒在床边,而女人则安详的躺在床上,脸上浮现出前所未有的平静。

可能这对她来说也是一种解脱吧……

兰斯在一旁站了好一会那巴林才发现他的身影,那无从发泄情绪也不由得凝聚在这一声叫喊之中。

“大人!母亲她走了,我只剩下一个人了……”

“好了,你母亲虽然走了,但你还是要好好生活的,你已经长大了,别再让她担心。”兰斯倒是很有耐心的安抚他,“你看,你母亲是笑着走的,她知道儿子有出息了,你是她最大的骄傲。”

兰斯这话让巴林不由得将目光重新投向母亲身上,那痛哭也慢慢停下。

“别怕,哈姆雷特就是你的家,我就是你的家人,现在带你母亲回家吧。”

“母亲别怕,我们回家。”

…………

兰斯来的时候一人一马,但是回去的时候直接带上了三辆简易的板车。

那些野狼挤在一辆,玛丽一家一辆,巴林和他母亲一辆。

回到镇上并没有引起太大的动静,有人会带着巴林走流程,现在镇上也是有普通人用的墓园,同样安置在郊外,只不过和英雄墓园不是一个方位。

而玛丽一家兰斯也早就安排好了,苏珊会带着他们来到新的家,比起农场的简陋要更加整洁宽敞,这是领主的恩赐。

而兰斯则直接带上那些狼找上了威廉姆。

“我给你带了点好东西!就不知道你能不能驯服?”

威廉姆第一时间还以为是领主这么快就找到了猎犬,说这话就是在质疑他的专业能力。

但是菲格斯则闻到了那气味,开始显得躁动不安。

等威廉姆走到外面掀开那盖在笼子上的布,见到那些野狼的时候一时间也有些说不出话来。

反倒是那些野狼受到刺激,开始撞击笼框,张嘴咬在上面,凶狠的样子显然随着时间的推移忘记了兰斯强加在它们身上的恐惧。

“怎么样?有没有把握?”兰斯也就突然想起这茬,这才留下这些野狼,否则不可能留下吃白食的。

“这些野狼野性很强,如果是刚出生不久我还有把握,现在不好说。”威廉姆看了一下这些狼,怕倒是不怕,但是想要驯服恐怕很难。

“我试一下吧,需要时间才能见到结果。”

“不行的话就养着用来配种,下一代刚出生的时候训起来可能会更简单一点。”

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兰斯找来钢铁的笼子将五只野狼分开,然后丢给威廉姆,压榨一下他的业余时间。

必须狠狠压榨员工,不然他哪来的警犬?

玛丽一家的入了户籍,他们的母亲被重新安排了镇上的工作,而他们两个则被兰斯带来了学校办理入学手续。

“他们两个就先从低年级安排识字,慢慢的看能不能跟上进度升上去……”

现在学校已经进入了规范程序,不再像之前那么混乱。

之前因为其中混杂了不同年龄段的孩子,为了保证教育质量,兰斯做出了一个很大胆的决定。

直接开统一的扫盲课,以识字为主要。

然后开放图书馆,所有的教学书籍都放在里面,设立自习室。

而年级划分也不再是年龄,而是按照教学内容的进度划分,用成绩说话。