关于“海神祭”苏文在材料上也有看到过只言片语的记载。

但具体是什么个祭祀活动，材料上语焉不详。

毕竟沿海地区，生活和航船相关乡民，大都会有自己一套本地的祭祀祈福，保佑出航平安的做法。

礁麻村这种边远村落的习俗，少有人会去记载。

只能靠自己问询调查了。

......

腥臭味！

这是苏文下到坡底后的第一感受。

虽然已经从文本材料上看到礁麻村的海域出现大量水生物死亡的情况。

但没想到这种异常已经到了影响村子的程度。

稍微放下慰问品，苏文从背包里取了一瓶矿泉水灌下大半，稍微缓解了干渴。

因为这边村落并没有什么旅游业，一个外来年轻人上门问询各种问题也容易引起怀疑。

研究所给苏文安排的身份一是夏季慰问，给村里人送些防暑药品还有小风扇。

其次村里的灯塔最近出了毛病，需要更换零件。

苏文需要留在这里等两天后一名海事局的同事送零件过来。

这就是他留下的理由

研究所方面当然希望给争取更多时间，但是灯塔对于这片海域经过的船只来说非常重要。

海事方面要求尽快修复，保证航线安全。

不过已经停留两天时间候，村民应该对苏文稍微习惯一些，到时候多停留一阵，也不会让人觉得太奇怪。

提着东西慢慢走近村落。

苏文看到村口有三个女孩、两个男孩坐在树荫底下，用树叶和泥巴玩着过家家的游戏。

看起来都只有4-6岁的样子。

正所谓童言无忌，如果村里有什么隐秘的话，从孩子嘴里应该更容易打听出一些消息。

本着这样的想法，苏文准备靠近搭话的时候。

一个清脆的声音喝断了他的行动。

“你是什么人！？”

一个只穿着短裤、赤着上半身，脚下踩着人字拖，皮肤有些黑，身材稍瘦的大男孩，手上提着一个编制到一半的草笼子，从一旁的土屋里钻出来。

男孩看起来有12、3岁，应该是大人让留下照看小孩的。

他有着不似这个年龄的成熟，眼神里似乎不信任任何人。

但他的声音还没到变声期，显得有些稚嫩。

从对方的神情来看，苏文觉得自己若是继续前进，或许会遭到攻击。

是什么让一个孩子如此警惕？

虽然还没能问上话，但似乎已经找到了一点突破口。

“小朋友你好呀，我是来找你们茶老师的。”

苏文说着从一包帆布袋中抽出了几册图书，表示自己不是坏人。

眼前的男孩还没能说些什么，一旁的孩子看到有新的图画书看，闹闹呼呼的就跑了过来。

苏文将书本一一发给她们。

然后问向那个依旧对他留有警惕和敌意的大男孩。

“能告诉我你们老师住哪么？”

大男孩刚想问话。

几个小朋友已经争抢着说道。

“我知道”、“我知道”、“我带大哥哥过去。”

“大哥哥有事，你们不要缠着他。”

男孩先是训斥了几个小孩一句，让她们稍微息声。

然后指着路口说道，“村东面顶头，靠着白墙院子后面的房子就是。”

男孩并没有给苏文带路的意思。